排序 |
內容 |
1 |
具備多元知能:結合「教育」與「傳播」的專業知能,並運用慈濟大學醫學院的相關資源,培育具有人文精神、健康素養、教育理念與傳播概念的優秀人才。 |
2 |
推動服務學習:各系所專業課程能與社區多元文化結合,將服務學習融入專業課程,不但能將理論與實務結合,並能培育具多元文化教育理念的新世紀公民。 |
3 |
具備國際視野:從本土弱勢關懷,深耕東台灣教育,發展為關懷全球教育機會均等的相關議題,進行海外志工教育服務活動,以追求宏觀卓越的優質教育。 |
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具備多元知能:結合「教育」與「傳播」的專業知能,並運用慈濟大學醫學院的相關資源,培育具有人文精神、健康素養、教育理念與傳播概念的優秀人才。 |
2 |
推動服務學習:各系所專業課程能與社區多元文化結合,將服務學習融入專業課程,不但能將理論與實務結合,並能培育具多元文化教育理念的新世紀公民。 |
3 |
具備國際視野:從本土弱勢關懷,深耕東台灣教育,發展為關懷全球教育機會均等的相關議題,進行海外志工教育服務活動,以追求宏觀卓越的優質教育。 |